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Niveles de Desempeño

La información obtenida a partir de la evaluación de los compromisos se traduce en una escala de evaluación que permite catalogar el desempeño de los responsables de la gestión de los establecimientos en cuatro categorías:

Destacado: Indica un desempeño profesional que sobresale. En este caso, el nivel de logro de las Metas Institucionales y de Desarrollo Profesional se sitúa entre  90% y  100%.

Competente: Indica un desempeño profesional adecuado. En este caso, el nivel de logro de Metas y/o Aportes Institucionales y Metas de Desarrollo Profesional se encuentra entre  75% y 89,9%.
Básico: Indica un desempeño profesional que cumple en forma mínima. En este caso,   el cumplimiento de Metas y/o Aportes Institucionales y Metas de Desarrollo Profesional se encuentra entre  50% y  74,9%.

Insatisfactorio: Indica un desempeño que presenta claras debilidades respecto del cumplimiento de Metas y/o Aportes Institucionales, y Metas de Desarrollo Profesional y
se  sitúa entre 0% y 49,9%.



Una vez finalizada la evaluación de los Compromisos de Desempeño y de Gestión , el Sostenedor deberá informar el resultado obtenido por el (los) establecimiento(s) a los
Docentes Directivos y Técnico-Pedagógicos con la finalidad de orientar sus futuros esfuerzos de desarrollo profesional y continuar el proceso de mejoramiento de su desempeño.

Debe considerarse, que si un Docente Directivo o Técnico-Pedagógico es evaluado con un nivel de desempeño "Insatisfactorio", el Sostenedor deberá establecer los mecanismos de apoyo y refuerzo en las áreas deficitarias y eventualmente ajustar las Metas de Desarrollo Profesional, para efectos de la próxima evaluación de su compromisos de desempeño. En el caso de que un directivo obtenga por segunda oportunidad consecutiva una evaluación insatisfactoria, el Sostenedor deberá informar dicha situación al Concejo Municipal y proceder según lo estipulado en la ley.


 

Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas
Área Liderazgo Educativo